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　　幼儿园教学大班教学智力翻翻乐游戏教案 幼儿园教学大班教学智力翻翻乐游戏教案 PAGE 幼儿园教学大班教学智力翻翻乐游戏教案 少儿园大班智力翻翻乐游戏教学设计 智力游戏中有一部分来自于传统的智力测试内容，不过娱乐的成分有所增添。下边小编为大家分享少儿园大班智力翻翻乐游戏教学设计，欢迎大家参照借鉴。 1、在玩的过程中进行按规律摆列及比较 10之内数的大 小。 2、培育合作意识，养成恪守规则的好习惯。 1、格子图棋谱若干。 2、采集黄、红两种颜色的饮料瓶盖，在瓶盖的正面分别贴上打印好的10之内数字。 3、将黄、红两种颜色的瓶盖分别放在操作盒里。 1、这里有两种颜色的积木，谁能用一隔一间隔摆列的 方法给它们排排队。 小结：看看他是怎么排 ?对了，从左往右横着一隔一排 的。 2、(出示竖纸条)看，纸条竖过来了，如何也能够一隔 一排排队呢?谁来试一试? 小结：竖着的时候，从上往下一隔一排的。 3、(出示格子棋谱)看，这是什么?那我们就用方才一隔 一的方法来排一排，注意：每一行要一隔一摆列，每一列也 要一隔一摆列，每个格子放一块积木，全部格子都放满。注 意有数字的一面朝下。两个朋友合作达成。 4、成功了吗?哪些孩子成功了 ?把你们的结果拿上来给 大家看看。我们来看看，是否是每一行都一隔一呢 ?每一列 是否是也都一隔一呢 ? 1、介绍规则：方才我们把有数字的一面藏起来了，为 什么呢?其实这是一个好玩的游戏，名字叫《翻翻乐》。怎么玩呢?这个游戏需要几个人玩呢?为何呢?那两个人先商议一下，一个选红色，一个就是?(蓝色)那谁先开始翻呢?。用“石头剪刀布”的方法，赢的人先开始翻，能够翻自己的颜 色，也能够翻对方的颜色，大家轮番翻。谁来跟我玩一玩?(请一名少儿示范)靠在一同的两个数字哪个大?它是什么颜色?方才谁选的蓝色?大的能够把小的吃掉，我就能够把红色吃 掉，吃掉的积木放在自己身旁。游戏持续